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教学过程的一个重要环节就是教学评价,随着新课改的进行,语文教学评价也发生了变化,评价的重点放在学生学习的主动性上面,以学生为中心,尊重学生间差异的同时使教学评价发挥出应有的激励和导向功能,从而促进每个学生的健康全面发展.本文介绍了小学语文教学评价存在的问题,然后探讨了新课程小学语文教学评价.
新课程下小学语文教学评价的思考与实践
【摘 要】
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教学过程的一个重要环节就是教学评价,随着新课改的进行,语文教学评价也发生了变化,评价的重点放在学生学习的主动性上面,以学生为中心,尊重学生间差异的同时使教学评价发挥
【机 构】
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550700,贵州省黔南州长顺县茅山小学 贵州 长顺
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年8期
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