基于层次分析法的试点院校X证书工作评价体系研究

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxj5186101
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结合相关文件要求和X证书试点工作实际,运用关键绩效指标(KPI),从工作机制、师资培养、人才培养、经费保障、目标等方面设计5个维度的19个评价指标,并明确了评分标准;以德尔菲法和层次分析法(AHP)为理论基础设计各层次指标的权重,构建试点院校X证书工作评价指标体系,并建立试点院校X证书工作评价分值的计算公式.通过出台绩效评价文件、将评价结果运用于校领导班子考核及建立X证书工作定期抽查监测制度等措施,将有利于保障该评价指标体系有效运转,更好地推动各试点院校开展1+X证书制度试点工作.
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