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教学反思是教师由经验型向学者型转变的有效途径，有效的教学反思可以减少我们教学中的遗憾，提高教师教育教学的艺术。抓住教学环节，依据反思策略进行教学反思可以调动教师教学的主动性，提高教学实效。
浅谈小学语文教学反思的探索与研究
【摘 要】
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教学反思是教师由经验型向学者型转变的有效途径，有效的教学反思可以减少我们教学中的遗憾，提高教师教育教学的艺术。抓住教学环节，依据反思策略进行教学反思可以调动教师教学的
【机 构】
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重庆市北部新区白马小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年9期
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