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教师要彻底转变观念，提高对英语口语竞赛活动重要性及必要性的认识。要把握住英语课堂教学的主阵地。建立“和谐高效、思维对话”的英语课堂教学。合理设计课堂教学的每一个环节。尽可能多的给学生提供听说练的机会，激发学生听说的欲望，激发学生学习的兴趣 使学生乐于听乐于说，他们的听说技能就会在不知不觉问提高。