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“信号与系统”作为信息类专业的核心专业基础课,在专业中占有重要的地位.本文初步探讨该课程的教学内容和模式,分析教学的思路和主线,并从课程相关性的角度,基于该课程与其他专业课的交集,研究如何有效、科学地与其他专业课程、专业理论有机结合展开教学,从而进一步提高教学质量.
“信号与系统”教学及课程相关性研究
【摘 要】
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“信号与系统”作为信息类专业的核心专业基础课,在专业中占有重要的地位.本文初步探讨该课程的教学内容和模式,分析教学的思路和主线,并从课程相关性的角度,基于该课程与其
【机 构】
：
南华大学电气工程学院
【出 处】
：
长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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