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陶行知先生曾说:发明千千万,起点是一问.本文主要针对初中阶段的学生普遍存在害怕提问题的现状,从“敢问”、“想问”“会问”、“善问”这“四问”为主线阐述如何让学生“自主”培养问题意识.
培养学生的“自主”问题意识
【摘 要】
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陶行知先生曾说:发明千千万,起点是一问.本文主要针对初中阶段的学生普遍存在害怕提问题的现状,从“敢问”、“想问”“会问”、“善问”这“四问”为主线阐述如何让学生“自
【机 构】
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江苏省丹阳市实验学校
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2004年期
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