亟待重视和加强的音乐校本教研

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当前,随着国家基础教育课程改革的不断深入,以校为本的教学研究已蔚然成风,逐渐成为了新课程改革的一个重要抓手。校本教研以新课改实践中学校面临的各种问题为研究对象,着眼于在真实的教学情境中发现问题,研究问题,解决问题,所以得到了积极的重视和推广。同时,一系列严峻的问题就摆在了我们的面前:音乐教研应怎样融入当前校本教研的大气候,怎样组织扎实有效的校本教研活动,推动中小学音乐教研的深人发展。
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