【摘 要】
：
徐嘉贵在北京一六一中学任校长的6年时间里,竟在电脑中存入了近百万字的"学习心得",这是他将自己的全部心思、情感熔铸在工作中,一步一个脚印前进的证明.更为可贵的是,徐校长
论文部分内容阅读
徐嘉贵在北京一六一中学任校长的6年时间里,竟在电脑中存入了近百万字的"学习心得",这是他将自己的全部心思、情感熔铸在工作中,一步一个脚印前进的证明.更为可贵的是,徐校长并不满足于此,还从中提炼出一个教育工作者理应如此的"所以然"来,这就是他从教几十年来所"悟到的理"-"场"、"能"、"导"、"悟",几乎涉及了校长们日常工作的主要内容,平实而淋漓尽致地表达了徐校长对教育工作,特别是对校长工作的思考、见解和感受.本刊约请作者陆续就"有感人格定位"、"有感成功潜质"、"有感运筹原则"、"有感触类旁通"4个专题进行论述,相信读者定会从中受到启发.
其他文献
本文首先以秩和为因子并用模糊聚类的方法对历史样本进行分类，进而提出把样本与模糊子集对应的法则并用模糊贴近原理作出预报。其效果比文［１］有明显的提高。
In this paper, we
过了“六一”,学校又开始了一年一度的午睡.我心里暗想:班里那几个好动的学生准又打算和老师玩“猫捉老鼠”的游戏了.这中间最调皮的莫过于张明,毫不夸张地说,他是个连一秒钟
北京市海淀区是北京乃至全国课程改革的窗口,始终走在教改前沿.身为课程改革实验校,如何把教育创新的理念全面地渗透到课程改革实践中?我校按照海淀区教委对我区基础教育课程
学期初,我们体育组积极加入到歌曲童谣研究中,意在和学校共同努力为学生们营造良好的学习环境,既教给学生更多的流传下来的、富于民族特色的、优秀的童谣,又让体育课在童谣的
在基础教育领域,人们习惯地将语文、数学、英语三科称为“主课”,而将政治、历史、地理等其他科目称为“副课”,其中的音乐、体育、美术则被叫作“小三门”,此处所谓的“小学
在班集体形成的过程中,通常要经历机械聚合、有机联系、集体目标、健康舆论和集体意识形成等五个心理发展阶段,这些心理发展阶段是班主任需要抓好的“关键期”,通过抓好关键
十年树木,百年树人.教育是关系到国家兴衰、民族振兴的大事,也关系着千家万户的幸福.如何培养德智体美劳全面发展,具有创造性思维、创新意识的人才,是我们一直思考和探索的问
快乐是有效学习的前提,“乐”课堂是教育的美好愿景,那里充满着欢乐的气氛,教师乐教,学生乐学.“乐”课堂改变了传统教学模式,革新了学习方式,让学生愉快学习,主动探究.我在
现在的孩子几乎都是独生子女,是在众多人的 呵护下成长起来的,因此,许多孩子养成了惟我独尊 的习惯,他们认为别人的付出都是理所当然的,面对 别人的关爱,他们很少想到去感谢
The outage probability of a composite microscopic and macroscopic diversity system is evaluated over correlated shadowed fading channels.The correlations on bot