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学案导学作为初中英语有效教学的一种方式,提倡发挥学生的主体性,鼓励学生自主学习,学案则作为教学的主要载体,在师生的合作下完成课堂教学。提高课堂教学效率是一个永恒的话题,本文以学生为学习主体,从课堂教学的三个环节阐述构建以导学案为载体的高效农村初中英语课堂教学的实施方案。
导学案在农村初中英语中应用
【摘 要】
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学案导学作为初中英语有效教学的一种方式,提倡发挥学生的主体性,鼓励学生自主学习,学案则作为教学的主要载体,在师生的合作下完成课堂教学。提高课堂教学效率是一个永恒的话
【机 构】
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云南省广南县第三中学校
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年8期
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