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科技的进步对测绘技术有着深刻的影响,也影响着非测绘专业测量学课程的教学内容。通过分析高校非测绘专业的测量学课程教学内容,结合专业发展需要和测量学的基本要求,探讨测量学课程教学内容的新模式和教学考核新方法,构建新形势下切实可行的测量学课程教学内容体系,提高学习效率。培养高素质的应用型人才,也势必对测量学课程教学起到积极的推动作用。