满分好评可信吗?——积极口碑情感强度对感知可信度的影响研究

来源 :预测 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaiping56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

满分好评可信吗?

——积极口碑情感强度对感知可信度的影响研究






摘 要:社会化媒体的发展以及企业营销策略的推进促使口碑包含更多发布者的个人情感,口碑的情感强度如何影响顾客对口碑的认知和处理也备受关注。本文基于归因理论,探讨积极口碑情感强度(强vs.弱)对顾客感知可信度的影响效应。研究结果表明:积极口碑情感强度正向影响感知获利动机,负向影响感知可信度;感知获利动机负向影响感知可信度,并在积极口碑情感强度与感知可信度的关系间起中介作用;顾客与口碑发布者的关系强度调节积极口碑情感强度与感知获利动机、感知可信度之间的关系。

其他文献
平台奖励能促进消费者推荐意愿吗? ——基于自我调节的中介作用 摘
期刊
新兴技术驱动的多元繁荣的内涵、结构和理论框架研究 摘 要:新兴
期刊
预算松弛与股价崩盘 ——基于财务资源弹性与盈余质量的中介效应分析
期刊
BIM应用下项目主体间信任和被信任感对合作创新绩效的影响研究
期刊
扶贫志愿者动机对持续服务意愿影响研究 ——感知政府支持的调节作用
期刊
行为需求视角下徽州传统村落公共空间优化研究 摘 要:公共空间主
期刊
新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性探微 摘要:高校作为人才的培养地,担负着建设国家的重任。在人才教育过程中,高校应注重对学生進行思想政治教育。作为学生在生活和学习中的管理人员,辅导员应该摒弃传统观念,不断优化教学方式,从而提升思想政治教育的
期刊
技能大赛引领机电一体化专业课的教学改革 摘要:专业课建设是职业院校提升吸引力与竞争力的关键,积极进行专业课教学改革,不仅能够保障就业质量,还能够展现师生的精神风貌和技能水平,有效提升职业院校的社会影响力。本文通过研究职业院校技能大赛引领下的机电一
期刊
职业院校汽车检测与维修技术专业项目化教学研讨 摘要:本文分析了职业院校汽车检测与维修技术专业项目化教学,探讨了项目化教学所具有的优势,并提出了具体的教学对策,希望能为相关教学工作者提供一些借鉴。关键词:职业院校 汽车检测与维修技术 项目化教学一、
期刊
地方高职院校信息化教学改革探析 摘要:地方高职院校作为我国教育的重要组成部分,正积极推进信息化教学改革。在新冠肺炎疫情背景下,线下教学受阻,线上教学模式为各类教育的顺利实施做出了突出贡献。本文综合分析了信息化教学的优势,探讨了目前地方高职院校在信
期刊