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本文从国内STEM教育课程开展的现状出发,分析研究我国STEM教育理念下的课程改革,并且提出进一步改进的策略,探讨出我国在这个大数据时代下开展STEM教育的路径,为我国STEM教育的发展提供文献上的参考。
探索数字时代下青少年STEM教育
【摘 要】
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本文从国内STEM教育课程开展的现状出发,分析研究我国STEM教育理念下的课程改革,并且提出进一步改进的策略,探讨出我国在这个大数据时代下开展STEM教育的路径,为我国STEM教育
【机 构】
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甘肃省静宁县实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《基于核心素养视野下STEM创新活动课程在小学科学教学中的融合研究》(课题号:GS[2019]GHBZ090)的阶段性研究成果
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