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小学语文朗读教学对学生而言是十分必要的,学生通过清楚、响亮的声音来读出所看到的内容,将无声的书面语言转化成为有声语言的具体表达,其是对语言材料的再次加工,且朗读可以赋予原本平淡无奇的文字以情感,让语言的感染力得到完全的表达.
试析小学语文朗读教学策略
【摘 要】
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小学语文朗读教学对学生而言是十分必要的,学生通过清楚、响亮的声音来读出所看到的内容,将无声的书面语言转化成为有声语言的具体表达,其是对语言材料的再次加工,且朗读可以
【机 构】
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贵州省贞丰县北盘江镇明德小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年15期
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