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随着移动智能终端的普及，大学生上课玩智能手机、操作平板电脑已逐渐成为了高校课堂上的普遍现象，严重影响了课堂教学秩序。高校以往用没收、禁用等简单方式来处理，但屡禁不止，收效甚微。本文深入分析移动智能终端对高校课堂教学的影响，并从加强教育管理、更新教育理念、创新教学方法等方面提出了对策，让移动智能终端成为高校课堂教学的有力工具。