《自由落体运动》的“问题引领”设计

• 作 者: 陆伟
• 机 构: 江苏省太仓高级中学,
• 出 处: 湖南中学物理
• 发表日期: 2013年01期
• 关键词: 问题情景 学生活动 有效问题 问题引领 物理课堂教学 自主学习活动 变速直线运动 物理情景 物理学科 物理现象

“问题引领”设计,就是以“创设问题情景、提出有效问题、组织学生活动”为主要环节实施的教学设计。自由落体运动作为匀变速运动的实例,对已有一定运动学基础的学生具有较好的探究价值,通过“问题引领”的设计可较好地体现新课程的理念,锻炼学生的整体素质,培养学生分析问题和解决问题的能力。

“Lead the problem ” design, is to “create problem scenarios, put forward effective problems, organize student activities ” as the main part of the implementation of the teaching design. The free-fall movement, as an example of uniform speed-changing movement, has a good exploration value for students who have a certain kinematic basis. The design of “problem-leading” can better reflect the concept of the new curriculum and train the students’ overall quality , Develop students ability to analyze and solve problems.