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人才培养模式是在一定教育思想指导下,培养目标、教育制度、教育过程诸要素的组合.培养模式最本质的特征是它的操作性,是实现目标策略的体系.每个培养模式都有特定的组合方式,有特定的指向目标.人才培养模式多样化是教育现代化的目标,也是推动当前教育改革的重要手段.
新疆医科大学临床医学专业少数民族医学人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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人才培养模式是在一定教育思想指导下,培养目标、教育制度、教育过程诸要素的组合.培养模式最本质的特征是它的操作性,是实现目标策略的体系.每个培养模式都有特定的组合方式
【机 构】
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新疆医科大学,新疆,乌鲁木齐,830054
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2006年9期
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