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邓小平教育管理理论是当代一个完整的、独立的且具有自己特色的一个科学理论体系,不仅具有丰富的内涵且特征鲜明。目前我国教育管理理论的不断创新,在一系列有效举措的促使下我国的教育管理理论逐渐取得了巨大发展,一方面归功于我国政府能够在我国教育实践的基础上及时地去调整我国的教育管理观念,另一方面主要得力于邓小平教育理论特别是邓小平教育管理理论的指引和推动。