【摘 要】
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一、问题的提出 随着新课程改革的推进,越来越多的一线教师尝试角色扮演于高中历史教学之中,笔者在教学实践中也尝到了运用角色扮演的甜头。不过采取这种教学模式受到一些专
【机 构】
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福建省晋江市内坑中学福 福建泉州 362200
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一、问题的提出 随着新课程改革的推进,越来越多的一线教师尝试角色扮演于高中历史教学之中,笔者在教学实践中也尝到了运用角色扮演的甜头。不过采取这种教学模式受到一些专家、教师们的非议,孰是孰非,应该通过长期教学实践来检验。作为一名历史教学一线的战斗者,我试着从我的课堂教学案例来分析、反思历史课堂角色扮演教学法。
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