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动机(Motivation)对于学习者在外语学习中起至关重要的作用,是影响学习效果的心理因素之一.本文对CNKI中国期刊网全文数据库2015-2017年中职外语学习动机研究做了梳理,从学习动机激发的研究、英语学习动机的调查研究、ARCS动机设计模式的应用研究、研究学习动机对学习行为的影响、动机削弱因素的研究五个方面进行归纳概述,同时分析中职学生英语学习动机研究现状,指出问题并尝试提出相应的建议.