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探讨PBL（Problem Based Learning,PBL）教学法在妇产科护理技术训练教学中的应用效果。通过在2010级护理专业3个班级,实施以问题为基础的教学法,并与传统教学法相结合,激发了学生的学习积极性和主动性,临床思维能力、发现和解决问题能力等得到显著提高,值得进一步实践和推广。
PBL教学法在妇产科护理技术训练教学中的应用
【摘 要】
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探讨PBL（Problem Based Learning,PBL）教学法在妇产科护理技术训练教学中的应用效果。通过在2010级护理专业3个班级,实施以问题为基础的教学法,并与传统教学法相结合,激发了学
【机 构】
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吉林职工医科大学
【出 处】
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中国卫生产业
【发表日期】
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2012年21期
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