在活动中轻松“做数学”

• 作 者: 王岚 陈光珍
• 机 构: 泸州市江阳区广营路小学,泸州市江阳区教研培训中心
• 出 处: 四川教育
• 发表日期: 2006年2期
• 关键词: “做数学” 轻松 体验生活 教学目标 现实生活 体验数学 学生 不确定 猜测 感知

教学目标：1.学生通过参与猜测，实践与交流等活动，初步体验生活中的确定和不确定现象，并初步感知可能性的大小；2.在感受，体验数学与现实生活的联系中，学生能运用辩证的观点来分析各种问题；3.学生能用“一定，经常，偶尔，不可能，可能，也可能”等词语来描述事件发生的可能性，并要学会用数字眼光来观察，分析，解决生活中的问题。