切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
延安商业店铺命名的文化透视
延安商业店铺命名的文化透视
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csl721
【摘 要】
:
店名是一种社会语言,它总是作为一种文化载体而存在,透过各类店名,我们可以窥探到店名所投射出的社会文化。透过延安各类商业店铺名称,我们可以触摸到延安文化渊源发展的脉络
【作 者】
:
田娟娟
【机 构】
:
延安大学文学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2015年34期
【关键词】
:
店名
传统文化
现代文化
地域文化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
店名是一种社会语言,它总是作为一种文化载体而存在,透过各类店名,我们可以窥探到店名所投射出的社会文化。透过延安各类商业店铺名称,我们可以触摸到延安文化渊源发展的脉络,体会其传统性、时代性、独特性。
其他文献
协同培养下的高职顶岗实习管理评价体系研究
摘要:本研究以协同培养为基础,以广州城市职业学院食品营养与检测专业为例研究顶岗实习管理评价体系的建设和实施,通过改革管理实施模式和完善优化评价体系使毕业生能更好地满足岗位工作需求,促进就业和更好的服务区域经济建设。 关键词:协同培养;顶岗实习;评价体系 中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)44-0012-03 顶岗实习是高职院校实践教学的重
期刊
协同培养
顶岗实习
评价体系
学校社工介入困境探析——以淮安市学校社工试点为例
摘要:通过淮安市社工驻校试点计划的实施,发现社工驻校面临社工机构自身的发展问题、应试教育与社会工作的冲突、管理多重化、项目资金分配不合理、社工岗位设置的困惑、评估机
期刊
学校社会工作
困境探析
本土化
黄厚江语文教育教学改革的特征与启示
近年来,随着教育改革的愈加深入,语文教学也改变了过去固步自封的局面,开始做出一定的改变,以期取得更好的教学效果。但是,应该看到的是,语文教学工作还存在诸多的问题,对于素质教育
期刊
语文教学
高效课堂
黄厚江
与黄宗江聊川剧
对黄宗江这个名字自然是不陌生的,《大团圆》、《柳堡的故事》、《江山多娇》、《海魂》、《农奴》、《柯隶华大夫》、《秋瑾》等电影早就深深地印在了人们的脑海里,也知道这位
期刊
阳友鹤
黄宗江
湖南贫氯烟区施氯对烤烟产量和品质的影响
为了研究湖南贫氯烟区氯肥的适宜用量,分别在龙山、慈利和桃源3个烤烟主产县进行田间小区试验,设置3个处理,氯用量分别为0、30.0、45.0kg/hm^2。结果表明,烤烟收获后各试验点
期刊
烤烟
氯
产量
品质
无线局域网MAC层的准入控制与调度机制的研究
公众对宽带移动数据业务的需求猛增,正促进着无线通信向全IP、宽带、移动方向发展。做为实现宽带IP 接入的一种方式,无线局域网(WLAN)正面临着新的挑战:提供高的移动性的支持
学位
移动无线局域网
MAC协议
准入控制
调度算法
浅析高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力
[摘 要:高中物理的难度比较大,包含的信息量也比较多,这就要求高中生在学习的过程中要具有比较强的抽象思维能力。概括性和规律性是抽象思维的两大特点,也是高中生学好物理的核心和关键。高中生的学习水平和认知能力各不相同,这就需要高中物理老师研究出与提高学生抽象思维能力有关的系统理论知识。 关键词:高中物理教学;抽象思维;能力] 1前言 物理是高中阶段比较重要的学科之一,其地位与数学、化学并列。它不
期刊
高中物理教学
抽象思维
能力
海洋激光雷达的自适应深度提取算法
海洋激光雷达发射的激光脉冲在海水中传输,脉冲波形随深度会发生展宽,相应的雷达接收系统接收到的信号与激光发射脉冲差异会增大,该现象会导致以发射脉冲作为匹配滤波器的固
期刊
激光技术
机载激光测深
匹配滤波算法
海底数值高程
如何防止螺旋焊缝汇管多开孔后的焊接变形
介绍了在螺旋焊缝汇管上焊接支管时的防变形措施、焊接方法和检验结果.采用灵活的方法,合理确定开孔位置,尽量避免将开口开在焊缝上,同时采用对称焊和间断焊法施焊,可以减小
期刊
螺旋焊缝汇管
焊接变形
防止措施
开口位置
spiral-seam pipe
header
tapping
welding
method
高中生英语阅读中的畏难心理分析及对策研究
[摘 要:阅读是获取语言知识最直接、最有效的方法,高中英语阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要地位。在实际教学中,英语阅读仍然是学生学习英语的一个薄弱环节。多数学生在面对英语阅读理解时会产生不同程度的畏难心理,不能迅速进入英语阅读状态,无法完成既定的阅读目标。 关键词:高中生英语阅读;畏难心理;对策] 中图分类号:G262 文献标识码:A 阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,它不仅是学
期刊
高中生英语阅读
畏难心理
对策
其他学术论文