【摘 要】
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人类的学习其实是很奥妙的,就像心理学所说,人的思考过程是个黑盒子,不同年纪的学生都是个特性不同的黑盒子,而数学日记正是一种揭开数学学习黑盒子的工具。笔者花了三年时间
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人类的学习其实是很奥妙的,就像心理学所说,人的思考过程是个黑盒子,不同年纪的学生都是个特性不同的黑盒子,而数学日记正是一种揭开数学学习黑盒子的工具。笔者花了三年时间在山西师大附小所作的关于数学日记的教学研究,让教师能更好地掌握学生的学习瓶颈,促进学生的学习。
Human learning is actually very subtle, as psychology said, the process of thinking is a black box, students of different ages are different characteristics of a black box, and mathematical diary is a way to open the black box of mathematical learning tool. I spent three years in Shanxi Normal University attached to the small diathesis teaching on mathematics, so that teachers can better grasp the bottleneck in student learning and promote student learning.
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