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儿童个性发展离不开学校课程的推动,课程承载的不仅是一种教学文化,更包含了未来社会对个性的诉求。近年来,江苏省常州市武进清英外国语学校教育集团以“儿童个性发展”为目标,基于学校发展实际,通过建构高质量的课程体系,探索提升学校课程品质的路径。
提升学校课程品质 助力儿童个性发展
【摘 要】
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儿童个性发展离不开学校课程的推动,课程承载的不仅是一种教学文化,更包含了未来社会对个性的诉求。近年来,江苏省常州市武进清英外国语学校教育集团以“儿童个性发展”为目
【机 构】
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江苏省常州市武进清英外国语学校教育集团
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年2期
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