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控制理论作为一种先进的科学方法论．对职业中学英语课堂教学有着重要的指导作用。教师若能灵活运用．控制有度，就能优化教学．提高教学质量。首先，要对学生的情绪给予科学的控制：其次，要较好地实现教育控制；再次．可通过变换教学形式不断吸引学生的注意力．达到课堂的优化控制。
略论职业中学英语课堂教学的最优化控制
【摘 要】
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控制理论作为一种先进的科学方法论．对职业中学英语课堂教学有着重要的指导作用。教师若能灵活运用．控制有度，就能优化教学．提高教学质量。首先，要对学生的情绪给予科学的控制：其次
【机 构】
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李伟强职业技术学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2009年4期
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