论文部分内容阅读
在非相对论性物理的单位制中,法拉弟电磁感应定律的比例系数,由量纲唯一地确定;通过剖析法拉弟定律,就相对性原理的正确性及自洽性给出了一个例证.
法拉弟定律及其常数与相对性原理的考验
【摘 要】
：
在非相对论性物理的单位制中,法拉弟电磁感应定律的比例系数,由量纲唯一地确定;通过剖析法拉弟定律,就相对性原理的正确性及自洽性给出了一个例证.
【机 构】
：
涪陵师范学院物理系
【出 处】
：
重庆教育学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
近年来，东亚地区主义发展迅速，但东亚国家之间存在着经济、政治、社会等巨大差别、历史的纠葛与现实的矛盾，因而东亚地区主义的构建应该以正视差别、共容共存，求同存异、共享共荣
教学目标： 1.使学生感受求平均数是解决一些实际问题的需要,体会平均数的意义,学会计算简单数据的平均数。 2.通过操作和思考,使学生体验解决问题策略的多样性,积累分析