课堂——学生减负的殿堂

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一、“减负”时代背景分析近年来,随着社会各界对减负问题的关注,政府、教育部门也制定了相关政策,2009年政府工作报告中提到减负问题,指出“推进素质教育。各级各类教育都要着眼于促进人的全面发展,加快课程、教材、教育方法和考试评价制度改革,把中小学生从过重的课业负担中解放出来,让学生有更多的时间思考、实践、创造。”在2010年颁布并实行的《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2012)》中就明确指出“减轻学生课业负担,是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理,把减负落实到
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