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<正>提问是教师运用得最为广泛的一种课堂语言形式,是组织课堂教学的重要手段之一。在初中语文课堂教学中,提问设计得好,则可吸引学生的注意力,层层深入。然而,目前初中语文课堂上的一些提问存在提问过于简单,没有思考价值;提问空泛、难度大;提问没有新意的弊端,这样的提问是无效或者低效的。语文课堂的提问
精彩课堂贵于“问”——初中语文课堂有效提问例谈
【摘 要】
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<正>提问是教师运用得最为广泛的一种课堂语言形式,是组织课堂教学的重要手段之一。在初中语文课堂教学中,提问设计得好,则可吸引学生的注意力,层层深入。然而,目前初中语文
【机 构】
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浙江省温州市鹿城区仰义中学
【出 处】
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学生之友(初中版)
【发表日期】
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2010年06期
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