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随着解决环境问题技术要求的迫切需要与高教改革的深化,环境工程专业学位硕士工程实践动手能力的培养显得尤为重要。本文从斯坦福大学务实的办学理念、本科“开环教育”计划及创业教育经验为引入,从环境技能服务环保企业理念的转变、课程与培养模式的转变及学术活动提高创新实践的转变三方面探讨了增强环境工程专业学位实践能力的方法和措施,为提高专业学位硕士的培养质量提出宝贵意见。