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摘
ESP、ELE教师多元知识的建构与培养
【摘 要】
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摘 要： 知识结构是教师职业的核心部分，也是人们对教师专业品质研究最早的一个部分。不同的学者从不同的角度对教师知识结构进行了分类。本文研究合格的ESP、ELE教师应该具备的知识结构体系，分析目前ESP、ELE教师在知识结构上的不足，提出完善教师知识建构的职后培训途径。 关键词： ESP
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年1期
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