论文部分内容阅读
【摘 要】随着我国高职院校的快速发展，目前已经成为我国社会经济发展中不可或缺的人才培养基地。思想政治教育是培养高素质人才的关键所在，其受到的重视程度越来越高。近几年来，随着社会经济的不断发展与进步，高职院校的思想政治教育也面临着一定的机遇与挑战。本文主要对保障其教育质量进行分析。
【关键词】高职院校 思想政治教育 质量保障
随着教育改革的不断深入，对高职院校教育工作的重视程度越来越高。在社会经济发展过程中，高职生所处的位置越来越重要。对人才素质要求的不断提高，使得高职院校的教育目标也越来越高。思想政治教育是培养高素质人才的关键所在，在高职院校的教育中发挥着非常重要的作用。
一、加强马克思主义理论与思想政治理论的学习，以此来保障教育质量
随着高职院校建设规模的不断扩大，招收学生的增加，其学生的层次也就出现了一定的差距，情况也更加复杂，学生的思想政治素质也有着一定的差异。同时高职院校教育目标逐渐向就业能力方面转变，导致出现了一些负面影响与培养目标的转移，进而忽视了思想政治理论的学习[1]。针对这样的情况，在高职院校中开展思想政治教育的时候，一定要坚持马克思主义理论与思想政治理论的教育基础，加强理论教学，培养学生的思想政治素质与品质。通过学习马克思主义理论与思想政治理论，让学生们可以真正掌握马克思主义的观点、原理等，进而使学生们建立辩证的思考方式，对相关信息展开综合评价。除此之外，根据高职生的特点，在开展理论教学的时候，一定要采取多样的教学方式，比如利用多媒体技术，在理论部分配上影像、图片等资料信息，加强理论学习的生动性，进而激发学生的学习兴趣，保障教学质量。
二、强化心理素质教育，以此来保障教育质量
对于处在高职阶段的学生而言，他们的思想还是比较活跃的，缺乏一定的自控能力，具备一定的求知欲，但是又没有足够的毅力等特点，根据这样的情况，一定要加强学生心理素质的教育。其一，在潜移默化中消除学生的自卑感，增强自信心。通常情况下，高职生经常会因为没有考上大学，而有一定的失败感，甚至会出现贬低以及惩罚自己的行为，对未来的发展失去信心，因此，一定要采取相应的措施消除学生的这种自卑感。其二，一定要多给学生一些关心与爱护，经常开展一些心理疏导活动。在高职院校中普遍存在着高职生对生活环境不满的情况，在遇到问题的时候经常会采取一些过激的行为，因此，一定要加强相关的疏导工作，促进教学工作的顺利进行。最后，强化心理素质教育，以此来增强学生对抗挫折的能力。针对以上情况，还可以开展一些心理测试与普查活动，促进学生心理素质的提高；还可以举办一些专题讲座、咨询等活动，为学生提供一个抒发情绪的渠道，促进学生身心的发展。
三、加强校园文化建设与社会实践活动，以此来保障教育质量
学校一定要开展相应的文化活动，比如多样化的文艺活动，这样不仅可以改善教学环境，还可以促进学生身心的健康发展，进一步增强学生的思想文化素质。与此同时，社会实践活动是决定学生形成思想以及发展的重要因素[2]，也是学生接触社会的重要途径。加强社会实践活动有利于学生们掌握时代脉搏，了解社会的发展动态，进而正确认识到自身的使命，增强责任感。现阶段，大多数高职生都缺乏对社会现实的了解，在遇到问题的时候，也只是凭借主观想象，不会从实际情况考虑。对于未来的想象也都与社会实际情况不符，进而在进入工作岗位之后，出现受挫的情况，也就导致部分高职生思想片面、偏激、意志薄弱等现象的发生，其主要原因就是缺少一定的社会实践锻炼[3]。在目前形势下，一定要积极探索社会实践的长效体系，进而建立一个与专业学习、择业就业等方面相结合的社会实践管理体系，通过实践活动，使学生更加了解社会，更加认识自己，进而促进自身的成长。所以，一定要加强社会实践活动的展开，使其在思想政治教育中起到促进作用。
四、强化学生管理，以此来保障教育质量
在高职院校中，大部分都是根据相关的规章制度管理学生，将学生局限在一些框架之内，在某种意义上而言，极大的抹杀了学生的创造性、自主性与积极性。一直以来，在管理中都将学生当做是未成年人，方方面面的细节都要管理，必须有章可循。在新形势下，一定要对此情况进行相应的改变，适当放松对学生的管理，让学生们可以在自我管理中逐渐发展与进步，进而逐渐提高自身素质与能力。
五、结束语
总而言之，在高职教育阶段开展思想政治教育的工作一定要任重而道远，并且具有一定的创新精神与探索精神，同时也一定要时刻牢记开展教学的目的，认真进行思想政治教育，采取有效的教学方法增强教育的感染力与吸引力，进而保障教育质量。
参考文献：
[1]李世闻.关注与创新：提高高职院校学生思想政治教育工作实效的关键[J].黑龙江高教研究，2006（03）.
[2]李永康.加强和改进大学生思想政治教育促进高职专院校品牌建设[J].云南高教论坛，2005（03）.
[3]雷应喜.关于加强职业院校学生思想政治教育的思考[J].职业教育研究，2009（04）.
【关键词】高职院校 思想政治教育 质量保障
随着教育改革的不断深入，对高职院校教育工作的重视程度越来越高。在社会经济发展过程中，高职生所处的位置越来越重要。对人才素质要求的不断提高，使得高职院校的教育目标也越来越高。思想政治教育是培养高素质人才的关键所在，在高职院校的教育中发挥着非常重要的作用。
一、加强马克思主义理论与思想政治理论的学习，以此来保障教育质量
随着高职院校建设规模的不断扩大，招收学生的增加，其学生的层次也就出现了一定的差距，情况也更加复杂，学生的思想政治素质也有着一定的差异。同时高职院校教育目标逐渐向就业能力方面转变，导致出现了一些负面影响与培养目标的转移，进而忽视了思想政治理论的学习[1]。针对这样的情况，在高职院校中开展思想政治教育的时候，一定要坚持马克思主义理论与思想政治理论的教育基础，加强理论教学，培养学生的思想政治素质与品质。通过学习马克思主义理论与思想政治理论，让学生们可以真正掌握马克思主义的观点、原理等，进而使学生们建立辩证的思考方式，对相关信息展开综合评价。除此之外，根据高职生的特点，在开展理论教学的时候，一定要采取多样的教学方式，比如利用多媒体技术，在理论部分配上影像、图片等资料信息，加强理论学习的生动性，进而激发学生的学习兴趣，保障教学质量。
二、强化心理素质教育，以此来保障教育质量
对于处在高职阶段的学生而言，他们的思想还是比较活跃的，缺乏一定的自控能力，具备一定的求知欲，但是又没有足够的毅力等特点，根据这样的情况，一定要加强学生心理素质的教育。其一，在潜移默化中消除学生的自卑感，增强自信心。通常情况下，高职生经常会因为没有考上大学，而有一定的失败感，甚至会出现贬低以及惩罚自己的行为，对未来的发展失去信心，因此，一定要采取相应的措施消除学生的这种自卑感。其二，一定要多给学生一些关心与爱护，经常开展一些心理疏导活动。在高职院校中普遍存在着高职生对生活环境不满的情况，在遇到问题的时候经常会采取一些过激的行为，因此，一定要加强相关的疏导工作，促进教学工作的顺利进行。最后，强化心理素质教育，以此来增强学生对抗挫折的能力。针对以上情况，还可以开展一些心理测试与普查活动，促进学生心理素质的提高；还可以举办一些专题讲座、咨询等活动，为学生提供一个抒发情绪的渠道，促进学生身心的发展。
三、加强校园文化建设与社会实践活动，以此来保障教育质量
学校一定要开展相应的文化活动，比如多样化的文艺活动，这样不仅可以改善教学环境，还可以促进学生身心的健康发展，进一步增强学生的思想文化素质。与此同时，社会实践活动是决定学生形成思想以及发展的重要因素[2]，也是学生接触社会的重要途径。加强社会实践活动有利于学生们掌握时代脉搏，了解社会的发展动态，进而正确认识到自身的使命，增强责任感。现阶段，大多数高职生都缺乏对社会现实的了解，在遇到问题的时候，也只是凭借主观想象，不会从实际情况考虑。对于未来的想象也都与社会实际情况不符，进而在进入工作岗位之后，出现受挫的情况，也就导致部分高职生思想片面、偏激、意志薄弱等现象的发生，其主要原因就是缺少一定的社会实践锻炼[3]。在目前形势下，一定要积极探索社会实践的长效体系，进而建立一个与专业学习、择业就业等方面相结合的社会实践管理体系，通过实践活动，使学生更加了解社会，更加认识自己，进而促进自身的成长。所以，一定要加强社会实践活动的展开，使其在思想政治教育中起到促进作用。
四、强化学生管理，以此来保障教育质量
在高职院校中，大部分都是根据相关的规章制度管理学生，将学生局限在一些框架之内，在某种意义上而言，极大的抹杀了学生的创造性、自主性与积极性。一直以来，在管理中都将学生当做是未成年人，方方面面的细节都要管理，必须有章可循。在新形势下，一定要对此情况进行相应的改变，适当放松对学生的管理，让学生们可以在自我管理中逐渐发展与进步，进而逐渐提高自身素质与能力。
五、结束语
总而言之，在高职教育阶段开展思想政治教育的工作一定要任重而道远，并且具有一定的创新精神与探索精神，同时也一定要时刻牢记开展教学的目的，认真进行思想政治教育，采取有效的教学方法增强教育的感染力与吸引力，进而保障教育质量。
参考文献：
[1]李世闻.关注与创新：提高高职院校学生思想政治教育工作实效的关键[J].黑龙江高教研究，2006（03）.
[2]李永康.加强和改进大学生思想政治教育促进高职专院校品牌建设[J].云南高教论坛，2005（03）.
[3]雷应喜.关于加强职业院校学生思想政治教育的思考[J].职业教育研究，2009（04）.