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本文阐述了"以学生的兴趣、直接经验为出发点"的综合性学习引入传统的古诗文教学,从而触发学生读诗兴趣和悟诗灵感的一些探索与尝试.
古诗文综合性学习探微
【摘 要】
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本文阐述了"以学生的兴趣、直接经验为出发点"的综合性学习引入传统的古诗文教学,从而触发学生读诗兴趣和悟诗灵感的一些探索与尝试.
【机 构】
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宁波市职教中心学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2005年7期
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