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美术学习的基本动力来自于兴趣。趣味性是美术教学活动的要素,趣味性更能让孩子们动起来。尤其是小学阶段的美术教育,主要是针对6—12岁儿童,更应该重视怎样才能激发他们的想象能力和创造空间,而不是被动枯燥的传统封闭式教育。
浅谈小学美术趣味化教学的实施策略
【摘 要】
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美术学习的基本动力来自于兴趣。趣味性是美术教学活动的要素,趣味性更能让孩子们动起来。尤其是小学阶段的美术教育,主要是针对6—12岁儿童,更应该重视怎样才能激发他们的想
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市峪泉镇安远沟小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年19期
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