高校大类招生“1+3”本科生管理体制改革背景下加强学生党建工作的建议——以浙江Z大学为例

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高校推行大类招生的培养模式是高校实行“通才教育”的一种改革,是进行内涵建设、提高人才培养质量的重要举措,但同时也对高校学生党建工作提出了新的挑战,包括基层党组织设置、入党积极分子培养、各院系党员人数分布、培养教育的定位和规范方面的变化和问题.为解决这些问题,需要衔接园院党员发展流程、做好院系基层党组织的顶层设计、减少园院之间党员培养流程的差异、有效扩大入党积极分子基数及加强培养效果、探索入党积极分子培训班和发展对象培训班的机制模式、为跨校区院系开展党建工作提供支持等.此外,高校学生党建工作要积极适应全面从严治党的时代背景、大类招生的人才培养模式、新时期大学生的多元需求以及组织运行的科学规律.
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