【摘 要】
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所谓教学资源,是指有助于课堂教学活动的,能开发与利用的物质的、精神的素材。它包括授课教材、图书、报纸、图片、图表等文本资源,影像、磁带、各类教育软件等音像资源;图书
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所谓教学资源,是指有助于课堂教学活动的,能开发与利用的物质的、精神的素材。它包括授课教材、图书、报纸、图片、图表等文本资源,影像、磁带、各类教育软件等音像资源;图书馆、教室、多媒体设备、实践基地等实物资源和学员及其领导团队,授课教师等人力资源。除了授课教师手头现有的资源外,小课堂、大社会中的任何经济现象、
The so-called teaching resources, is conducive to teaching activities in the classroom, can develop and use of material and spiritual material. It includes teaching materials, books, newspapers, pictures, charts and other text resources, video, tapes, various types of educational software and other audio-visual resources; libraries, classrooms, multimedia equipment, practice bases and other physical resources and students and their leadership team, instructors Other human resources. In addition to the existing resources available to the lecturers at hand, small classes, any economic phenomena in the larger society,
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摘 要：兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。兴趣是一个人力求接触认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向，对人的实践活动起着积极的作用，特别是对小学生的学习起着推动作用。 关键词：小学生；数学兴趣；培养 几年来我在数学教学中注重对学生学习兴趣的培养，调动学生学习的积极性，不断变换教学手段，采取新颖多样的教学形式，寓教学于娱乐之中，保证了数学质量的不断提高。归纳起来有以下几种方法： 一