【摘 要】
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已在中国高校开设几十年,逐渐成为高校本科教学的基础科目.但是,至今为止,教学内容变化不大,无法跟上中国经济的发展.虽然对本课程教学内容、方式、体系等巴多有研究,但对于
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已在中国高校开设几十年,逐渐成为高校本科教学的基础科目.但是,至今为止,教学内容变化不大,无法跟上中国经济的发展.虽然对本课程教学内容、方式、体系等巴多有研究,但对于地方院校,尤其是刚升本的地方院校,如何顺利开展本课程,却少有研究.本文以铜仁学院为例,探讨为了顺应地方院校经济基础类课程的需要,如何加快创新进度,对于西方经济学课程进行改革,应重视其基础性研究,推进实践性教学和差异化教学.
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