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课堂教学有效性表现为学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。这需要我们为学生创设宽松和谐的学习氛围；让学生积极的参与课堂；关注课堂教学的有效率。
小学数学课堂教学有效性探究
【摘 要】
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课堂教学有效性表现为学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。这需要我们为学生创设宽松和谐的学习氛围；让学生积极的参与课堂；关注课堂教学
【机 构】
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河北省晋州市魏征小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年4期
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