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综合实践活动课程是新课程改革的重要举措,是基础教育阶段的必修课。本研究以问卷调查的方式对内蒙古地区十一个盟市的蒙语授课小学班主任做的调查分析。从市区、旗县、苏木等三个层次分析了蒙古族小学综合实践活动课程实施的现状、存在的问题并探讨改进对策。内蒙古地区综合实践活动课程实施现状并不乐观,从对该课程的认识、重视程度、教师素质、开发课程资源等方面都存在问题。需要加强培训来提高教师的素质、因地制宜的开发课程资源,来提高综合实践活动课程的有效实施。