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《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治教育体系中的基础课程和重点课程,对当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着巨大的指导作用。然而,由于受到教学方法、教学内容以及教学对象等因素的影响,使得该门课程的教学效果不明显、教学质量不高。在新形势下,开展对该课程教学方法的研究和探索,也成为高校思想政治教学改革的重点和难点。本文试图从＂专业特色＋课程理论＋情景表演＋吸收内化＂的教学互动模式来研究和创新该课程教学方法。