切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Little Cartoon,Great Fun ——译林版小学英语Cartoon time板块的趣味性探
Little Cartoon,Great Fun ——译林版小学英语Cartoon time板块的趣味性探
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XUANWU30128
【摘 要】
:
在新的译林版的英语教材中,出现了一个新产品——car-toon time板块. 这一新产品的出现,立刻引起了学生的兴趣,老师的关注. 作为一个在一线教学的老师看到这一板块,第一感觉
【作 者】
:
吴兴荣
【机 构】
:
江苏省南京六合区实验小学 江苏 南京 211500
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2015年32期
【关键词】
:
小学英语
板块
新产品
英语教材
教学
第一感觉
趣味性
学生
兴趣
特性
特色
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新的译林版的英语教材中,出现了一个新产品——car-toon time板块. 这一新产品的出现,立刻引起了学生的兴趣,老师的关注. 作为一个在一线教学的老师看到这一板块,第一感觉就是“How funny!”“趣味性”是它的主要特色,在平时的教学中,围绕这一特性,我做了一些探究.
其他文献
小学语文中的合作学习初探
随着新教改的发展,传统的教学模式已经不再适合新型的课堂了. 对于这种情况,教师要转变教学观念,倡导合作学习模式,让学生相互合作. 这种方法可以培养学生的团队意识,让课堂
期刊
小学语文
合作学习
课堂教学
浅议如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
学生学习最好的老师就是兴趣,学习兴趣能够激发学生的求知欲,它是学生学习的强大动力。为此,教师在小学数学教学过程中一定要对学生的学习兴趣进行培养,只有如此,才能够激发学生的
期刊
小学数学
学习兴趣
培养
以核素标记前列腺特异性膜抗原小分子抑制剂为探针的前列腺癌分子影像研究进展
前列腺特异性膜抗原(PSMA)高表达于前列腺癌及其转移灶中,可作为生物分子靶点,在前列腺癌的早期诊断、分期、复发检测、预后判断及靶向治疗中具有重要价值。本文重点综述以核
期刊
膜抗原
分子影像
小分子抑制剂
核素标记
放射性核素显像
靶向
特异性
分子靶点
Gleason
重点综述
小学低年级语文识字教学的方法初探
识字教学是小学低年级语文学习的基础部分,也是关键部分. 学生的识字能力要得到提高就需要教师从教学方法入手,引导学生能够积极主动的自主进行识字,提高学生的识字量,让学生
期刊
识字教学
小学语文
方法探究
MFB—100型发爆器技术鉴定会议
在国内外一片大好形势下,MFB—100型发爆器鉴定会于1975年7月7日至9日在河南省焦作市召开。会上来自全国各局、矿制造厂的50多名同志对此发爆器作了广泛的评议,并进行了地面
期刊
发爆器
MFB
技术鉴定
能力试验
大家
断面
日至
河南省焦作市
电子元件
通电时间
新课程下小学体育教学如何渗透美育
新课程理念下,美育仍然是当前学校教育的重要内容之一。因此,小学体育教学要全面贯彻国家教育方针,要相机渗透美育教育,在培养学生的体育意识和体育能力的同时,增进学生健康体质,促
期刊
新课程
小学体育
渗透
美育教育
探讨小学数学教学中学生创新能力的培养
在小学数学教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一。随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口。因而教师要
期刊
小学数学
创新能力
培养
浅议小学体育趣味教学
体育是素质教育不可或缺的学科,趣味体育运动在农村体育教学中有着不可替代的作用,在体育课中开展学生十分喜爱的趣味体育项目,集群众性、娱乐性、健身性、知识性于—体,不仅增强
期刊
小学体育
趣味
教学
如何提高初中学生的语文阅读能力
阅读教学中应该让学生自己去感悟理解,学会欣赏和评价,提高学生主体参与度,引导学生将阅读走向深入. 关注学生“体验”,引领学生进行有效阅读;做好批注,推进个性化阅读;加强
期刊
阅读教学
引领学生
提高阅读成效
浅谈在英语学习中学生主体作用的发挥
学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能. 学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服
期刊
英语学习
学生主体
教学活动
学生的主体作用
教师
引导学生
学习活动
教学手段
教学过程
中学生
学生装
中心
知识
潜能
教材
服务
对象
其他学术论文