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由科学史引入科学教育的发展历程人手，着重从科学史有利于促进对科学本质的理解，有助于求实、批判和创新精神的培养，具有沟通科学与人文桥梁的重要作用3个方面，阐述了在实验教学加强科学史教育的意义和价值，最后介绍了科学史融人物理实验教材、融人物理实验教学和融人创新教育活动的探索研究情况．
科学史融入物理实验教学的探索
【摘 要】
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由科学史引入科学教育的发展历程人手，着重从科学史有利于促进对科学本质的理解，有助于求实、批判和创新精神的培养，具有沟通科学与人文桥梁的重要作用3个方面，阐述了在实验教学
【机 构】
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焦作大学基础部
【出 处】
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大学物理
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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河南省软科学研究计划项目(102400450111)资助
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