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《电工电子技术》是一门以实验为基础的自然科学，是中等职业学校广泛开设的一门基础课。它具有概念抽象、要点繁多、原理复杂等特点。为了充分培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，我一改过去教师讲、学生听、记的方式，采用让学生自主学习的形式，通过学生自己提出问题、分析和解决问题，使学生真正体会到“获得真理”的乐趣。