【摘 要】
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本文通过主持开发高中物理精品课程和物理教学实践,结合笔者的感想体会,从课程意识、课堂提问的有效性、驾驭课堂的能力、课堂教学的艺术性等方面阐述物理精品课程建设对青年
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本文通过主持开发高中物理精品课程和物理教学实践,结合笔者的感想体会,从课程意识、课堂提问的有效性、驾驭课堂的能力、课堂教学的艺术性等方面阐述物理精品课程建设对青年教师成长的启示。
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