【摘 要】
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新课标理念一直倡导培养学生语文学科核心素养,提升学生的审美鉴赏与创造以及文化传承理解能力。培养与提升语文核心素养是新部编教材教学内容的一个重要组成部分。传统诗词
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新课标理念一直倡导培养学生语文学科核心素养,提升学生的审美鉴赏与创造以及文化传承理解能力。培养与提升语文核心素养是新部编教材教学内容的一个重要组成部分。传统诗词文化的教学越来越受到重视,诗词的容量相对传统教材内容有较大幅度增加。本文以教学一种新文学体裁《忆江南》为例子,粗浅论述在参与式课堂教学中,“以有效拓展为抓手,培养学生热爱传统诗词文化”之核心素养的方法实践。
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