“五维一体”的大学经典阅读体系构建与实践——以常熟理工学院为例

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[目的 /意义]大学经典阅读承载着大学通识教育功能。高校应为大学生设计一个多角度全方位的经典阅读体系,以引导大学生阅读经典并能体现良好的阅读效果。[方法 /过程]以文献研究和实践相结合的方法,总结多年阅读推广的实践经验,启动并强力推行一种新型的大学经典阅读体系。该体系展现了“五维一体”的经典阅读体验,包含经典阅读推广实体空间、经典阅读推广平台、常规化经典阅读推广项目、经典测试系统和经典阅读效果评价。[结果 /结论]该体系以合理性、客观性和科学性弥补以往经典阅读体系考核过程和效果评价等方面的不足,有很重要的推广意义。 [Purpose / Significance] University Classics Reading carries the general education function of universities. Colleges and universities should design a comprehensive multi-angle reading system for college students to guide college students to read the classics and can reflect the good reading effect. [Methods / Processes] With the combination of literature research and practice, we summarize the practical experience of reading and promoting for many years, and launch and vigorously promote a new type of university reading system. The system shows the classic reading experience of “Five-in-one”, including the classic reading promotion space, the classic reading promotion platform, the generalized classic reading promotion project, the classic test system and the evaluation of the classic reading effect. [Result / Conclusion] The system makes up for the deficiencies in the evaluation process and effect evaluation of the classic reading system in the past with reasonableness, objectivity and scientificalness, and has very important promotion significance.
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