【摘 要】
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创设情境因其在调动学生积极性、感受数学与生活的联系、培养学生能力等方面的独特魅力,正被越来越多的老师所接纳、应用。为更好地发挥情境创设在课堂教学中的作用,让情境创
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创设情境因其在调动学生积极性、感受数学与生活的联系、培养学生能力等方面的独特魅力,正被越来越多的老师所接纳、应用。为更好地发挥情境创设在课堂教学中的作用,让情境创设更好地服务于课堂教学,教师在日常的课堂教学中要充
It is being accepted and applied by more and more teachers due to its unique charm in mobilizing students ’enthusiasm, feeling the connection between mathematics and life and cultivating students’ abilities. In order to give full play to the role of context creation in classroom teaching and make the situation creation better serve the classroom teaching, teachers should fill in the daily classroom teaching
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现在,国内企业才开始真正意识到这场看似遥远的危机对自己产生的巨大冲击。美国科尔尼管理顾问(A.T.Kearney)大中国区资深董事张天兵说:“虽然面对危机,国内企业的反应速度有
在小学数学教学中,动手操作已成为重要的教学活动形式之一。教师只有把握好操作活动的时机,在动手操作前合理地创设操作的情境,在操动活动中加强对操作的指导,在操作活动后及
天津市钱币学会召开第三次会员代表大会天津市钱币学会于１９９７年１１月７日召开第三次会员代表大会。来自各界的代表１００余人参加了会议。＊市政府秘书长张惯文、中国钱币学会秘书长戴志强、市
20世纪初,帝国主义者不仅从政治上、军事上、经济上入侵中国,而且在全国各地盖教堂、办洋教,从精神上统治和腐蚀民众。昏庸腐败的清王朝屈从于殖民者,助纣为虐。受北方义和
尊敬的各位领导、同志们、少先队员朋友们:大家好!走进庄严的人民大会堂,参加建队60周年座谈会,不由让我想起红领巾陪伴我、指引我成长的一幕幕。我出生于50年代初,先后三次
仔细品读《小学语文新课程标准》中关于作文教学的目标与要求,它给了我们这样的启示:只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的真情实感。在长期的作文教学实践中,我摸索出了几点可以具体操作,而且有效地指导作文的方法。 一、让作文与科学整合,用科学实验引路,指导学生作文,培养作文兴趣 我刚接上三年级时,第一篇作文布置下去,交上来的作文有百分之九十是
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这天,老师让我们回家去查找、收集南宋最伟大的爱国诗人——陆游的个人资料。刚回到家,我就打开了电脑,一心想着上网查询。我先打开“谷歌”的网页,然后在键盘上飞快地敲出“
一天下课后,班长悄悄走到身边对我说:“老师,告诉你个秘密,咱们班的瑶瑶收到情书啦!”情书?一年级的学生懂什么叫情书?然而,接下来班长又跟我说了信的内容,让我相信了“情书
在高中数学第二册下(A)教材上有这样一道例题;如图1,由坡的倾斜度(坡面与水平面所成二面角的度数)是60°,山坡上有一条直道CD,它和坡脚的水平线AB的夹角是30°,沿这条路上山,