【摘 要】
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近年来,随着教育改革的不断深化,核心素养成为新时代下语文教学的方向,语文核心素养的提出为高中语文教学明确了方向.总体来看,语文核心素养包括四个内容,即语言构建与运用能
【机 构】
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四川省凉山州越西县第二中学校,四川 凉山 616650
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近年来,随着教育改革的不断深化,核心素养成为新时代下语文教学的方向,语文核心素养的提出为高中语文教学明确了方向.总体来看,语文核心素养包括四个内容,即语言构建与运用能力、思维发展与提升、审美鉴赏与创造能力、文化传承与理解能力.在新的时代背景下,如何基于语文核心素养,提高学生的语文运用能力成为广大教育者需要重点思考的问题.基于此,本文重点探究了核心素养视域下的高中语文课程教学策略,以期提升高中语文课程的趣味性与实效性,为学生语文知识学习质量的提升,提供一些有价值的参考.
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