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在新的教育体制的影响下,教学理念以及教学目标也发生改变,教育变成以学生为课堂主体,重在培养学生的综合素质以及能力的教学理念以及目标.所以对于小学阶段的教师来说,要达到这一教学目标,必须要创新传统的教学模式以及教学方法,这样才能进一步提升学生的综合能力,本文主要分析了利用生活情境对小学数学进行教学的意义以及策略,并且提出了生活情境教学法过程中需要注意的问题.