【摘 要】
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将德育精华,嵌入班级管理,并与孩子一起认真践行.这是我对德育教育的实验、总结、反思.一、把传统美德嵌入班级管理之中中华文明,源远流长,博大精深.在短时间内,我们不可能把
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将德育精华,嵌入班级管理,并与孩子一起认真践行.这是我对德育教育的实验、总结、反思.一、把传统美德嵌入班级管理之中中华文明,源远流长,博大精深.在短时间内,我们不可能把所有的东西一股脑的教给学生.所以,我结合学生现状,经过慎重思考,选择了“孝于亲”、“诚于人”和“敬于学”三者与学生现实生活息息相关的传统美德,作为教育切入点,将之嵌入班级日常管理和考核之中.
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【摘 要】 自步入21世纪以来，农村教育的发展日新月异，如今已是改革开放四十周年，农村教育的环境已经得到了极大的改善，但于此同时，与各大城市的教育相比，差距还是较大，特别是在农村小学方面，由于各项条件的复杂性，导致农村小学学校的管理工作开展起来面临很大的困难，基于此，笔者就来谈谈当今农村小学学校管理的发展现状和改善措施。 【关键词】 农村小学;学校管理;发展现状;改善措施 在现阶段，由于环境的
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