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依据文献计量学的原理和方法,经过研究人员对相关文献的检索、计算分析,并通过近两千名学科专家评审,《继续教育》杂志被确定为教育类核心期刊,并被编入《中文核心期刊要目总览》2004年版.
抓住机遇 开拓进取 共创继续教育美好明天
【摘 要】
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依据文献计量学的原理和方法,经过研究人员对相关文献的检索、计算分析,并通过近两千名学科专家评审,《继续教育》杂志被确定为教育类核心期刊,并被编入《中文核心期刊要目总
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2004年6期
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